Frankline B. Tshombe ’20, ’22 MA-MFT
Therapist, TLMFT
亲属专家|家庭第一咨询
把家庭和社区放在第一位
For Frankline B. Tshombe ’20, ’22 MA-MFT, 在她认为完美的等式中,Mount Mercy是一个缺失的变量:帮助职业+ Mount Mercy =护理.
然而,富兰克林很快发现,帮助别人的道路远没有那么简单.
“我在进入护理项目所需的科学课上表现不佳,”弗兰克林说. “科学不是我的菜,我必须接受这一点. I still wanted to help people.”
After talking with her advisor, 弗兰克林了解了社会工作计划和社会服务领域. 弗兰克林上了她的第一门社会工作课,立刻松了一口气——就是这样了.
“Nursing didn’t work out for me, 但我仍然有一颗善良的心,想要帮助别人,” said Frankline.
“这对我来说是个大开眼界的时刻. 有很多方法可以帮助别人,而社会工作是我帮助别人的途径. 一切都按照它应该发生的那样发生了.”
这对我来说是一个大开眼界的时刻. 有很多方法可以帮助别人,而社会工作是我帮助别人的途径.
作为Mount Mercy学校社会工作课程的一部分, 弗兰克林参加了面试,并被安排在家庭第一咨询公司完成她的实习时间——这是她的首选.
在她实习的第一天, 弗兰克林陪着她的上司, MMU校友汉娜(光)霍夫迈斯特' 13, 到林县少年司法中心的戒毒法庭, 在哪里为那些失去照顾的孩子的父母提供支持.
弗兰克林说:“我总是告诉自己,我永远不会做儿童福利工作——我听过太多这样的故事了。. “But on that first day, 我听了很多感人的故事, in that moment, 我知道这就是我想做的. 它改变了我的职业轨迹,当然也改变了我的生活.”
“因为实习让我迈出了第一步,也建立了人脉, I was offered the position.”
当家庭第一咨询公司有一个全职职位空缺时, 富兰克林起初对申请这个职位犹豫不决, 但她的努力和承诺得到了认可.
“我担心我得不到这个职位,因为职位描述要求我有几年的工作经验,” she said. “因为实习让我迈出了第一步,也建立了人脉, I was offered the position.”
现在是一名全职亲属关系专家, 弗兰克林直接与照顾从家庭成员家中被带走的儿童的家庭成员会面.
“In the child welfare system, when a child is removed, 他们要么被安置在寄养家庭,要么被安置在亲属家庭. A kinship caregiver is a grandma, grandpa, aunt, uncle, or anyone close to the child,” said Frankline. “当你收养一个不属于你的孩子时,这是很多的, even if they’re family, 所以我是他们的情感支持,也可以为他们提供有形的东西.”
做着像弗兰克林那样紧张的工作, 重要的是她要优先考虑自己的情感和心理健康.
“要消化的东西太多了,”弗兰克林说. “你每天都在听这些原始的、沉重的故事. 对我来说,制定严格的界限,把工作生活和个人生活分开是很重要的.”
除了全职工作和自己的时间,弗兰克林还在Mount Mercy 's就读 婚姻与家庭治疗文学硕士 (MA-MFT)计划,以进一步她在社会工作和心理健康领域的选择.
“我们的计划是先工作一段时间,然后再入学, 但我在校园里的一次活动上看到了他们的桌子,就申请了, then I got accepted, then it just went from there,” said Frankline. “It just happened so quickly.”
凭借她的MA-MFT,弗兰克林想成为儿童心理健康的倡导者.
“我想全面关注黑人和非洲社区的心理健康,”弗兰克林说. “我的MA-MFT不仅仅是为了我自己,也是为了我的人民, my community, 还有那些从未接受过治疗或没有处理过创伤的人.”
我的MA-MFT不仅仅是为了我自己,也是为了我的人民, my community, 还有那些从未接受过治疗或没有处理过创伤的人.
富兰克林将她无私和谦逊的态度归因于她的家人相信教育在改善他们周围的世界中扮演着重要的角色. 2013年从南非移民过来, 弗兰克林的母亲是学校和医院的翻译,而她的父亲是一名电气工程师,毕业于爱荷华州立大学. Frankline’s uncle, Hilaire Tshombe ’20她也是MMU的毕业生,在凯瑟琳·麦考利中心工作.
弗兰克林说:“教育在我们家很重要. “我们用我们的教育来改善我们的生活,也改善其他人的生活——这不仅仅是为了我们自己. 我们想帮助我们的社区和家乡.”